A Nossa Galeria

Já que temos publicado artigos sobre os Contos Universais no blogue, aqui fica um vídeo da história dos Três Porquinhos: Não te esqueças de comentar! (o X vermelho foi um erro, ignora-o)

Olá! Certamente já conheces personagens como o Capuchinho Vermelho, a Cinderela, a Branca de Neve e os sete anões, os três porquinhos... a nossa turma escreveu alguns textos em que misturou as personagens destes contos universais. Aqui está um deles; em breve acrescentaremos mais! Pedro Gabriel Vicente de Almeida - 6ºE - Nº19 De madrugada, os sete anões foram trabalhar para a sua mina, seguindo sempre o mesmo caminho. Porém, quando lá chegaram, não viram os seus instrumentos no lugar. Estranhando, foram à procura do ouro, mas também não o encontraram. Foi quando chegaram ao seu esconderijo secreto e só lá viram os carrinhos de mão, que perceberam que tinham sido assaltados. Foram a correr até casa e contaram tudo à Branca de Neve. Esta, muito preocupada, tentou acalmá-los e preparou-lhes um almoço muito bom, para juntos reflectirem no que haviam de fazer. Longe daquele sítio, Ali Babá estava, mais uma vez, em cima da árvore a ver os quarenta ladrões a guardarem o tesouro que ti

Hoje em dia, um dos problemas das crianças dos países mais desenvolvidos é o vício das novas tecnologias, como o computador e a televisão. Sabes o que estes dois aparelhos com os quais costumas conviver podem provocar se forem utilizados em excesso? Lê estes dois textos e descobre! Pedro Gabriel Almeida - 6ºE - Nº 19 Era uma vez um menino chamado André… que era totalmente viciado no computador. Quando acordava ligava a sua caixinha mágica e passados dois minutos já estava a jogar e a falar com os amigos ao mesmo tempo que se vestia e comia. Para o obrigar a sair era preciso dar um berro e puxá-lo por uma orelha até ao carro, para ir para a escola. Mesmo assim, o André jogava e trocava emails nos computadores da escola sem que as funcionárias da biblioteca reparassem. O computador era o seu companheiro, e era nele que o André escrevia aos amigos do facebook, do Messenger, do twitter e do hi5. Nunca tinha lido um livro que passasse das cinquenta páginas. O computador era a sua vid

Recentemente, Isabel Alçada, que talvez conheças por ser uma das autoras da colecção de livros "Uma Aventura", foi nomeada Ministra da Educação. Como é um acontecimento importante tanto para nós, alunos, como para os nossos professores, foi-nos lançado o desafio de escrever um artigo de opinião acerca deste assunto. Aqui estão dois dos trabalhos realizados. Pedro Miguel Vaz Silva - 6ºE - Nº20 Já conhecia a escritora Isabel Alçada, pelas suas obras; já tinha lido vários livros da colecção “Uma Aventura” (livros escritos juntamente com Ana Maria Magalhães) e alguns textos de sua autoria no 1º ciclo. Mas, numa quinta-feira, dia vinte e dois de Outubro de 2009, cheguei a casa pouco depois da vinte horas. Liguei a televisão para ver as notícias, e as primeiras palavras que ouvi foram acerca do novo governo. Chamei o meu pai e lemos juntos a lista dos novos ministros. Algumas entradas, algumas saídas… enfim, o habitual. Mas quando cheguei à Educação, apercebi-me de que havia uma

Em 2009, o Prémio Nobel da Paz foi atribuído ao presidente dos Estados Unidos da América, Barack Obama. Esta decisão gerou muitas opiniões e discussões. Abaixo, podes ler as opiniões de alguns alunos da nossa turma sobre este Prémio... Pedro Afonso Baptista de Matos - 6ºE - Nº 18 Penso que este prémio foi merecido, porque Barack Obama ,quando foi eleito presidente dos U.S.A transmitiu uma mensagem de esperança de um mundo melhor e um mundo melhor significa mais paz. Barack Obama teve pouco tempo para fazer alguma coisa pela paz mas deram-lhe este prémio também pelo sentido de oportunidade para fazer mais esforços de um mundo melhor e de um mundo com muita paz. Este prémio terá de ser compreendido por ele como um desafio para o futuro. Pedro Miguel Vaz Silva - 6ºE - Nº 20 Barack Obama, eleito presidente dos Estados Unidos da América há nove meses, recebeu o Prémio Nobel da Paz 2009. Nove meses é um espaço de tempo muito curto e Barack Obama ainda não fez muito. No entanto,

Bom dia e um Feliz Natal atrasado! Estes três textos são continuações imaginadas pelos alunos da nossa turma para a história contada no livro «Sabes, Maria, o Pai Natal não Existe». Pedro Tomás Soares Valério - 6ºE - Nº 21 -Senhor Pai Natal, mal soube que o Sr. precisava dos meus serviços fui logo colocá-lo no topo da minha lista de pacientes! Então diga-me lá o que se passa? -Foi um rapaz que disse à irmã mais nova que eu não existia e eu agora não sei se existo ou não! -Estou a ver uma crise existencial… Recomendo-lhe uma terapia. -Que tipo de terapia? -Façamos assim: 1º o senhor vai para casa e lê a lista dos meninos que não acreditam no Pai Natal e na próxima consulta trá-la consigo. Assim foi. -Então o Sr. Pai Natal trouxe o que lhe pedi? -Claro, está aqui. -Sr. Pai Natal, antes de mais, quero-lhe dizer que nós só existimos para aqueles que gostam de nós… A 2ª parte da terapia é que o senhor se aproxime destas crianças, converse com elas, alimente os seus sonhos e vai

Um desenho feito pela Ana Margarida - Nº 3 - 6ºE! : Sair sem destino, andar à toa.

Olá! Que tal começar o novo ano com três textos que explicam como era a escola antigamente, no antigo regime? Lê-os e fica a saber mais sobre como era a escola que os teus pais frequentaram na sua infância! Pedro Tomás Soares Valério - Nº 21 - 6ºE A escola no Antigo Regime era muito diferente da escola do séc.XXI. Era uma escola só para alguns, porque os mais pobres não tinham direito ao ensino. Como havia poucas escolas, o número de alunos por sala chegava a ser de 50 alunos! Na sala havia o quadro preto de lousa, a cana e a régua para o professore castigar quem não aprendia ou se distraia. Aprendiam-se as coisas práticas do dia-a-dia e decorava-se o nome das serras, rios e linhas do comboio, sem perceber muito bem onde se situavam. Era uma escola muito “cinzenta”, pouco atractiva, que só valorizavam o saber ler, escrever, fazer contas e pouco mais… Hoje temos uma escola com computadores, quadros interactivos, livros, que procura que os alunos tenham os seus horizont